Лев Толстой очень любил детей
Friday, 24 June 2011 23:11![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
zoyaЕздила в Суздаль со свеженабранным биоклассом 520й школы.
Первый раз наблюдаю за рождением класса со стороны "материнской", поэтому в сердце трепет и умиление. Вылупление цыпленка. Сначала они не понимают, какие здесь правила, про что им говорят преподаватели, сначала бултыхаются в своей пионер-лагерной истории, ждут отбоев и дискотек. Потом потихоньку подползают на гитарную игру - безбожно при этом трепятся одновременно с нашими попытками петь, бацают дворовый бой и супермегахит всех продвинутых хулиганов 90х "Все идет по плану". Мы огрызаемся, призываем английскую королеву в свидетели, и они подбирают листочки со словами песен, начинают подпевать, начинают определять растения и животных, думать головой, отслеживать друг друга.
И вот последний день - из "преподов" только я и Бяша, день рождения Андрея + день выполнения самостоятельных проектов. И вечером вот он, биокласс, во всей красе - мы как когда-то дарим песни, стихи, читаем Хармса (и они смеются тому же, что и мы когда-то! и они в восторге от Саши Черного!), и мальчишки играют рэп собственного сочинения, про Суздаль. А потом Андрей поет еще сочиненный рэп - и это настоящая поэзия, как она есть. Трогательная и искренняя.
Сегодня с утра была конференция, все самостоятельные работы успешно начаты и доведены до логической точки презентации, посмотрим, что из них прорастет к сентябрю.
А потом быстро собрались, накидали в мою машину общественные вещи, оптику, определители, и мы с тремя ребятами поехали в Москву. По дороге они достали гитару и развлекали меня песнями и историями. Прямо мексиканский оркестр на заднем сиденье :)
Кажется, я понимаю, как люди застревают в школе и начинают жить жизнью детей. Это наркотик. Источник вечной молодости. Это щенячье чувство первооткрывания вселенной, которой я сама уже перестала ТАК удивляться. "Зоя, а полынь - это какое семейство? Правда, интересно, что у пустырника листочки похожи, а семейство другое?" - Интересно, не то слово.
Ну и это чужие дети, за них не так страшно, не так больно, им можно дать требуемую свободу.
И при всем при этом, страшно устала - от жизни без уединения, от работы с девяти до часа ночи, от фокуса на окружающих, от смягчения острых углов, от тяжелой дороги обратно в Москву.
Спасибо всем старшим, кто смог выбраться с нами на эту практику. Вы очень помогли. Благодаря вам теперь этот класс есть, и он прекрасен весьма. Больше всего я жалею о том, что вы еще не полюбовались результатом. Может быть, в сентябре теперь.
Спасибо всем старшим, кто ездил на практику с нашим классом, когда мы были маленькими. Теперь я понимаю, чего вам это стоило.
Первый раз наблюдаю за рождением класса со стороны "материнской", поэтому в сердце трепет и умиление. Вылупление цыпленка. Сначала они не понимают, какие здесь правила, про что им говорят преподаватели, сначала бултыхаются в своей пионер-лагерной истории, ждут отбоев и дискотек. Потом потихоньку подползают на гитарную игру - безбожно при этом трепятся одновременно с нашими попытками петь, бацают дворовый бой и супермегахит всех продвинутых хулиганов 90х "Все идет по плану". Мы огрызаемся, призываем английскую королеву в свидетели, и они подбирают листочки со словами песен, начинают подпевать, начинают определять растения и животных, думать головой, отслеживать друг друга.
И вот последний день - из "преподов" только я и Бяша, день рождения Андрея + день выполнения самостоятельных проектов. И вечером вот он, биокласс, во всей красе - мы как когда-то дарим песни, стихи, читаем Хармса (и они смеются тому же, что и мы когда-то! и они в восторге от Саши Черного!), и мальчишки играют рэп собственного сочинения, про Суздаль. А потом Андрей поет еще сочиненный рэп - и это настоящая поэзия, как она есть. Трогательная и искренняя.
Сегодня с утра была конференция, все самостоятельные работы успешно начаты и доведены до логической точки презентации, посмотрим, что из них прорастет к сентябрю.
А потом быстро собрались, накидали в мою машину общественные вещи, оптику, определители, и мы с тремя ребятами поехали в Москву. По дороге они достали гитару и развлекали меня песнями и историями. Прямо мексиканский оркестр на заднем сиденье :)
Кажется, я понимаю, как люди застревают в школе и начинают жить жизнью детей. Это наркотик. Источник вечной молодости. Это щенячье чувство первооткрывания вселенной, которой я сама уже перестала ТАК удивляться. "Зоя, а полынь - это какое семейство? Правда, интересно, что у пустырника листочки похожи, а семейство другое?" - Интересно, не то слово.
Ну и это чужие дети, за них не так страшно, не так больно, им можно дать требуемую свободу.
И при всем при этом, страшно устала - от жизни без уединения, от работы с девяти до часа ночи, от фокуса на окружающих, от смягчения острых углов, от тяжелой дороги обратно в Москву.
Спасибо всем старшим, кто смог выбраться с нами на эту практику. Вы очень помогли. Благодаря вам теперь этот класс есть, и он прекрасен весьма. Больше всего я жалею о том, что вы еще не полюбовались результатом. Может быть, в сентябре теперь.
Спасибо всем старшим, кто ездил на практику с нашим классом, когда мы были маленькими. Теперь я понимаю, чего вам это стоило.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: Monday, 27 June 2011 08:58 (UTC)Одноклассник мой Андрей Евтеев выказал готовность преподавать анатомию - опыт у него уже есть, опять же он непосредственно тусуется на антропологии БиоФаковской, так что, если я правильно понимаю, у него есть доступ к препаратам.
За себя - могу попреподавать то, что обычно называется ОБЖ... ну и ту же анатомию, если будет потребность.
З.Ы. В порядке размышления - если планируете конференцию по Суздаю - со всех точек зрения, стоит попробовать устроить ее совместно с 179ой.
no subject
Date: Wednesday, 29 June 2011 09:46 (UTC)Про конференцию - было бы очень здорово устроить совместную научную конференцию со 179-й, но не в этом полугодии, очевидно, пока страсти еще бушуют. И не по Суздалю - все-таки хочется, чтобы это был бенефис нового класса.
Но я не сомневаюсь ни секунды в том, что совместные проекты будут. Особенно если мы, выпускники, не будем занимать какую-либо "сторону", а будем воспринимать оба биокласса как дочерние организмы того большого Боссовского биокласса.